一. 认真书写,做到卷面整洁、清楚。(3)
二. 把下列的句子抄写在横线上。(3)
挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!
三. 看拼音,写词语。(10)
chèn shān fǎng fú kū long lián peng ōuzhōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn pí juàn yī shang pán chan chén mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四. 写出下列词语的近义词。(8)
假若——( ) 好像——( )
舒适——( ) 连续——( )
五. 比一 比,再组词。(8)
裁( ) 忧( ) 悔( ) 骤( )
载( ) 优( ) 诲( ) 聚( )
六. 给带点字选择正确的解释并把字母填入相应的括号。(9)
冒: A.冒充 B.不顾环境恶劣 C.往上升
1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( )
2.人们冒着春寒四处寻找冻僵的燕子。 ( )
3.向居民出售假冒伪劣商品是违法。 ( )
七. 选词填空。(4)
严肃 严格
1.听到同学的话语,老师的神情变得( )了。
2.我四年级时爸爸开始教我学画,他对我的要求很( )。
希望 失望
1.爸爸没有给我买生日礼物,我很( )。
2.老师( )我能实事求是,不要弄虚作假。
八.照样子改句子。(9)
例:翠鸟叫声清脆。 翠鸟爱贴着水面疾飞。
翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。
1、小鱼把头露出水面。 小鱼吹了个泡泡。
例: 小燕子这么活泼可爱,我们能不喜欢它吗?
小燕子这么活泼可爱,我们喜欢它。
1、马跑的越快,离楚国不就越远了吗?
2、今天的天气难道不好吗?
九. 文内容填空。(10)
1.微风吹拂着 才展开带黄色的嫩绿的柳丝。 的草、
的叶,各色 的花,都像 似的聚拢
来,形成了 的春天。(5分)
2. , 二月春风似剪刀。
3.花盆里长不出苍松, 雄鹰。
日日行, ;常常做, 。
十、快乐阅读。(16)
(一)荷花 (节选)(10)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、用“ ”划出描写荷叶的句子。(5分)
这句话中( )写出了荷叶的颜色美;( )写出了荷叶的形态美;( )( )写出了荷叶的多和密。
2、作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势是:( )、( )、( )。(3分)
3、这段话是围绕哪句话来写的?用=====画出来。(2分)
(二)
北风和太阳争论谁的本事大。他们议定,谁能剥去行人的衣裳,就算谁获胜。北风开始猛烈地刮,行人把衣裳裹紧,北风就刮得更猛,行人冷得更厉害,又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了,就让位给太阳。太阳先温和的晒,行人脱掉了添加的衣裳;太阳越晒越猛,行人热得难受,就把衣裳脱光,跳进附近的河里洗澡去了。这故事告诉我们,说服往往比压服有效。
1、给这篇短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2、写出下列词语的近义词。(2分)
温和( ) 衣裳( )
3、从这则故事中你懂得了什么?(2分)
十一.作文(20)
在生活中,你一定结识了不少朋友。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲朋好友家的孩子,还有的是……选择其中一个人向大家介绍一下。可以写一写外貌、特点和发生在你们身上的难忘或有趣的事情。
提醒:①题目自取;②做到语句通顺,不写错别字,并注意用上平时积累的词语。
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