小学语文第八册期末复习题
班级( )姓名( )学号( )得分( )
一、字词句部分。
1．看拼音写词语。
huí yì tóng yì jù lí shí jiàn ài fǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shěn shì ǒu ěr fēn fù biàn bié zhēng biàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǎi zǎo shí yòng yǔ zhòu miǎo xiǎo niàng mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīng fèn zhèn dòng hōng dòng
( ) ( ) ( )
2．给多音字组词。
jiàng （ ） tiáo （ ） xiān （ ）
强 调 鲜
qiǎng （ ） diào（ ） xiǎn（ ）
bó（ ） huá（ ） gēng（ ）
泊 哗 更
pō（ ） huā（ ） gèng（ ）
yùn（ ） zài（ ）
晕 载
yūn（ ） zǎi（ ）
3．在括号里填上合适的字组成词语。
波光( )( ) ( )颜( )色 ( )( )自如
( )( )私浯 ( )鸟( )水 飞( )走( )
能( )巧( ) ( )心( )胆 ( )花( )乱
( )( )大笑 一( )一( ) 头( )目( )
( )而生( )
4．数笔画查字。
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要查的字 |
笔画数 |
字典页码 |
要查的字 |
笔画数 |
字典页码 |
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玄 |
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临 |
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弗 |
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直 |
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严 |
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曳 |
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5．选词填空。
的 地 得
幸福( )时刻 轻轻( )放下 珍贵( )用片
慢慢( )走着 快乐( )笑起来 清清( )小河
6．选词填空。
观察 观测
(1)竺可桢时刻都在细心地( )大自然的变化，经过他几十年如一日的细心( )，积累了许多重要的数据。
庄严 庄重
(1)掌旗手将国旗( )地交给升旗手。
(2)五星红旗在( )的国歌声中徐徐升起。
7．写出近义词。
稀少( ) 宁静( ) 观赏( ) 奇异( )
宽阔( ) 本领( ) 严肃( ) 吩咐( )
必须( ) 教诲( ) 思念( ) 竭力( )
8．写出反义词。
明亮( ) 深厚( ) 认真< ) 消灭( )
渺小( ) 散开( ) 出现( ) 热闹( )
9．扩词。
痛( )( )( ) 鲜( )( )( )
蜜( )( )( ) 键( )( )( )
10．造句。
一……就……
只有……才……
尽管……还是……
不是……而是……
11．按课文内容填空。
(1)春雨姐姐笑了，用( )的雨丝( )着她，( )着她。太阳公公笑了，用( )的阳光( )着她，( )着她。终于，笋芽儿长成了一株( )的竹子。
(2)一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像( )一样高大，战士的心灵像汉白玉一样( )，战士的( )像广场一样( )！”
(3)蜜蜂是在( )，又是在( )生活．不是为自己，而是在为人类( )最甜的生活。蜜蜂是( )的，蜜蜂却又多么( )啊1
12．判断下列句子是不是病句，是病句的请用修改符号改在原句上。
(1)我全神贯注地听老师讲课。
(2)他经常回忆过去的往事。
(3)说话不礼貌的人是不文明的行为。
(4)草地上盛开着五颜六色的黄花。
13．扩句。
(1)蜜蜂采蜜。
(2)雪花飘落下来。
14．照样子改写句子。
例：不经过努力，学习能取得好成绩吗?
不经过努力，学习不能取得好成绩。
(1)有果子大家吃，不就更香甜了吗?
(2)别人能办到的事，我们经过努力，怎么会办不到呢?
例：达丽玛无法回答乌汉娜的提问，因为她的心还在大草原上游蔼。
因为达丽玛的心还在大草原上游荡．所以她无法回答乌汉娜的提问。
常有人说“月到中秋分外明”，因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使月亮反射到地面的阳光更强了。
例：大会在热烈的掌声中结束了。
在热烈的掌声中．大会结束了。
(1)农民在水田里辛勤地忙着插秧。
(2)燕子在天空中飞来飞去。
15．下面各组初看毫不相干的词，请你加上美妙的联想，分别造出两句各具特色的句子
来。(可以变换它们的排列顺序)
例：星星 草地 小孩
(1)小孩躺在草地上数星星。
(2)外星人坐着飞碟从星星上来到地球作客．在草地上和小孩一起跳舞。
竹子 笑脸 小河
(1)
(2)
16．指出下面句子中的省略号各是哪种用法。
(1)达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去…… ( )
(2)官绅们吓得面如土色，跪下来磕头求饶：”我……我……以后……再不敢……” ( )
(3)小溪流的伙伴有卵石、小草、树叶…… ( )
17．加标点符号。
1、我最爱看 中国少年报 它给我许多知识 使我懂得做人的道理
2、我有一只心爱的文具盒 上面画着许多动物 有小狗 小白兔 小花猫 梅花鹿和大白马 它们拿着不同的乐器 大概在开音乐会吧
18．选词语填空。
因为……所以…… 即使……也…… 只要……就……
不但……而且…… 虽然……但是…… 无论……都……
(1)( )做什么事，我们( )要有始有终，这样才能把事情做好。
(2)小红( )生病了，( )还坚持到学校来读书。
(3)周小刚( )身体好，( )工作好。
(4)( )肯下功夫，学习( )能进步。
(5)( )刮大风、下大雨，冬冬( )坚持上学。
(6)( )小红学习肯下功夫，( )各门功课都优秀。
19．默写古诗，并解释词语。
绝句 宿新市徐公店 咏柳
千秋： 径： 妆：
泊： 走： 丝绦：
二、篇段。
读短文，回答问题。
(一)
苹果之乡
我长在苹果之乡，一年四季，观赏着苹果的动人量色，对果园产生了特殊的感情。
春天，一片片苹果林，在春风里伸枝抽叶，吐花展瓣。远远望去，就像罩着一片片粉红色的轻纱。一些姑娘在花丛中施肥 锄草 浇水 金色的蜜蜂 一群群一队队地晨着翅膀 嗡嗡 地跟在这些阿姨的身旁扑花采蜜 真是一振繁忙的动人景象啊
到了夏天，苹果开始下树登市。
果园里最诱人的季节，还是秋天，因为这是个丰收的季节。累累的果实，把树枝都压成弓形。这些大苹果，有深红的，金黄的，翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。远远望去，就像挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。早晨，东方刚露出一点亮光，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。小伙子们把苹果运送到选果场。选果的阿姨，按质分级，选出那一般大小的水光滑溜的苹果，用洁白的纸包装进木箱，准备运往国外市场。
冬天，人们忙着在果园里松土、治虫、施肥，采取防冻措施，争取来年有个更大的丰收。
1．给第2自然段加上合适的标点。
2．给下面带点的字换一个意思相近的字。
罩( ) 展( ) 攀( )
3．用“~~~~”线划出文中的比喻句。
4．填空。
(1)“这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。”这句话写出了苹果的 和 。
(2)第4自然段中第6—8句具体描写了“紧张的采摘劳动”。请认真阅读这几句话，把采摘劳动的过程，每句分别用一个动词概括，填写在下面的括号里。
( )→( )→( )
(3)找出第2自然段和第4自然段中能概括整段意思的句子，分别填在下面的横线上。
第2自然段
第4自然段
5．请给短文分段用“//”表示。
(二)
狮子和老鼠
一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，又被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，井感激地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定回报。”
狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙?”
一个星期后，狮子掉进了猎人暗藏的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠设再说什么，用牙把网啃开了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦!”
1．写反义词。
思( ) 关进( )
2．解释词语。
懊丧：
无济于事：
3．把“被”字句改为“把”字句。
(1)小老鼠被关进了捕鼠器。
(2)一条大船被小小的蛀虫毁了。
4按事情发展顺序用“//”给文章分段。
5这篇文章告诉我们什么道理?在正确答案的括号里打√。
(1)人各有长处和短处，需要互相帮助。 ( )
(2)不要骄傲自大，看不起别人。 ( )
(3)不要自以为是，不愿帮助别人。 ( )
(4)做人要知总图报。 ( )
(三)
鞋
一天，两天，一个．多月过去了。每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从日落的余晖中看到那高大的身影出现。但是，他没有看到。//
一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到鞋摊旁边说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?”
“啊……对呀。”
“要付多少钱?”
小鞋匠略一沉思．说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角。你给两元钱得了。”
排长把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来?”
“……上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎，”小鞋匠提起那双鞋，赶忙喊道：“鞋子，鞋……”
排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了!”说完，排长迈着大步走了。
1．填空。
(1)“小鞋匠略一沉思”中的“略”意思是( )
①省去 ②稍加 ③大致、简要 ④计谋
(2)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”解释为( )
①没在水中 ②分量重 ③深入、程度深
(3)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”的读音是( )
① chén ② cén ③chéng
2．这篇文章主要写谁?排长付了钱，为什么不把修好的鞋拿去?
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