石敬民，１９５５年生，山西原平人。１９７８年考入山西大学化学系，毕业后留校任教。１９８７年在山西大学化学系攻读硕士研究生，１９９２年考入南开大学攻读博士学位，１９９５年到吉林大学化学系做博士后，１９９７年调入山东师范大学化学化工与材料科学学院任教授，硕士研究生导师。１９９９年获山东省教委科技进步一等奖；２００２年获山东省自然科学一等奖；２００４年６月获山东省有突出贡献中青年专家；２００４年９月被评为全国师德先进个人，山东省师德先进个人，山东省优秀教师。
红烛、春蚕、甘为人梯，用这些词藻来形容石敬民老师一点也不过分。石敬民老师多年来在教学、科研、育人等工作中兢兢业业、乐于奉献。在学生眼中他是一个和蔼可亲的慈父、严师和益友；在同事眼中，他是一个从来没有豪言壮语，总是埋头苦干、爱岗敬业的好老师。
奉献在三尺讲台
石敬民老师清瘦干练，过早染满风霜的一头白发很难让人想象到他只不过才４９岁。他总是把讲台视为人生最重要的舞台。
从１９９８年起，石敬民老师就承担着硕士研究生和本科生的多门课程。尽管科研任务繁重，但他仍然一丝不苟认真备课。《配位化学》教材陈旧，知识老化，他努力打破教材的束缚，给课堂注入新的内容。课前，他利用分分秒秒的时间，翻阅和研读大量的英文资料，掌握本专业和相关专业的最新科研动态及国际上的最新成果，与课本知识结合起来，与学生们一起学习、讨论、研究，让学生得到“最新鲜的知识”。他常说：“要给学生一碗水，自己要先有一桶水，一桶新鲜的水。”他讲了这么多年的《配位化学》，每次他都要重新备课，不断充实新的授课内容。今年，他又把目前国际上最前沿的癌症化疗药物方面的知识融入到课堂教学中，使学生受益匪浅。
石老师在教学上非常严谨，没有丝毫马虎。课下，他认真批改学生的作业，有的学生标点符号错了，他也要认真修改过来。要是学生还有不懂的问题，他就利用休息时间，主动找到学生，加班加点地给他讲清楚。
《结构分析》是研究生的一门必修课，理论性强、抽象、晦涩难懂，学生们接受起来比较困难。石老师了解情况后，利用晚上时间耐心地给学生辅导，一遍不行，再讲一遍，直到学生们解开紧皱的眉头，露出满意的笑容为止。
石老师对研究生关爱备至。从查阅资料、设计新的实验方案到仪器的安装和药品的使用，从实验过程中的现象观察到后期的数据处理等等，他都是手把手地亲自教学生做，不允许出现一点点儿的疏漏和差错。正是这样近乎苛刻的要求，他的学生个个理论知识扎实，动手操作能力强。
教不严，师之过。石老师对学生严格要求的同时，也严格要求着自己。不管工作多忙，每周他都要和自己的学生谈一次话，了解他们生活和学习上的困难。有一次，石老师发现有一名研究生没有按要求做实验，于是就耐心地批评这名学生，“实验必须严格按照要求做，不管是做学问还是做人，都要一是一，二是二，来不得半点儿马虎，丝毫不能偷懒！”然后让学生把实验重新做了一遍。石老师就是这样用自己的一言一行教学生做学问和做人的道理，要有宽广的胸怀和对世俗的淡薄。
已考入山东大学的博士生小刘说：“严师出高徒。多亏石老师当初对我们严格要求，我才凭着扎实的功底考上博士生。”
严己宽人洒真情
石敬民老师除了上课，绝大部分时间都是在实验室里度过的。在十多年的时间里，他一直潜心科学研究，执著追寻学科前沿。
石敬民是个永不知疲倦的人。他从来不休节假日，在他的日历上没有周末这个字眼。２００１年元旦前夕的晚上，别人都早已下班回家，他却为了一个实验一直在实验室里忙到凌晨两点。实验楼早已经锁门了，他没有办法，只好把门卫老大爷叫醒，连声说对不起。门卫老大爷奇怪地问：“人家早就回家过新年去了，你怎么还在这里做实验？”石老师不好意思地说：“搞化学的不做实验，怎么研究出成果？”
石老师还有个习惯，他每天早上７点４０分会准时来到教室，擦黑板，打扫卫生。学生要帮忙，他还不高兴，说你们还是抓紧时间看书吧。每次上他的课，学生都早早来到教室，帮着石老师打扫卫生。学生们都说，“石老师总是什么都为我们着想。”
１９９８年１０月份，石老师的研究生宋立华德了脑瘤。这名学生来自海阳农村，家境贫困。石老师知道后怕她延误治疗，就跑前跑后为她联系医院，想办法为她治疗。他每天在家里熬好中药，做好饭，然后送到医院。后来，又听医生说宋立华需要补充营养，便又熬了鸡汤亲自送到她的病床前。宋立华需要到北京接受治疗，石老师也没有多少积蓄，就把省吃俭用省下的２０００元钱亲自交给她，嘱咐她好好治病。宋立华的父母感激地直掉眼泪，“石老师对孩子的照顾比俺这做家长的都周到尽心啊！”
硕果累累谱华章
石敬民老师作为山东师大化学院无机化学学科学术带头人，在科研方面进行和开展了“功能多核配合物的合成及性质研究”的工作，取得了大量的研究成果。由他申请并获得批准的科研项目已有４项。１９９９年他主持完成的山东省科委项目《从焙烧含硫金精矿中提高银回收率的研究》研究成果已申请国家专利。２０００－２００２年，山东省自然科学基金重点项目《一种全新的合成分子铁磁体方法的研究和新型铁磁配合物的合成及磁性研究》已结题，申请经费１８万元。 ２００３年－２００５年，国家自然科学基金项目《甲氨酰二氰基甲基阴离子桥联配合物的合成和性质研究》，申请经费１８万元，山东省自然科学基金《甲氨酰二氰基甲基阴离子桥联配合物的合成和性质研究》，申请经费５万元。
他对相关学科如生物、物理等也有涉猎，而且做出了深层次的研究。他非常重视学科交叉带来的意义，认为只有多方面掌握知识才能做更深的科研。自１９９７年９月调入山东师大工作以来，他已在Ｃｈｅｍｉｃａｌ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ Ｐｏｌｙｈｅｄｒｏｎ Ｃａｎａｄｉａｎ ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ 等国内外期刊发表论文３２篇，所发论文全部被ＳＣＩ所摘录。
石敬民是学生的严师、慈父和益友，不论他以怎样的角色站在我们面前，他的谦虚、严谨、平和、务实都不曾改变。在市场经济的大潮中，他一如既往地坚守着自己教学、科研的一方净土。作为一名教师，他为人师表，谦虚平和，作为一名科研工作者，他攻克难关、任劳任怨，谱写了一篇篇精彩的华章。
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