对孩子来说，父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。然而，如此重要的感情，也会有让人意想不到的“爱的误区”。在当今的家庭中，围绕“爱”的主题，成年人世界和未成年人世界发生了“五大冲突”，出现了“五过”，带来了“五无”。

一是父母过高的期望，带来的是孩子的无望；

二是父母过多的干涉，带来的是孩子的无奈；

三是父母过度的保护，带来的是孩子的无能；

四是父母过分的关心，带来的是孩子的无情；

五是父母过多的指责，带来的是孩子的无措。

正是扭曲了的爱，生产出了“五无”产品。孩子在痛苦，大人在焦虑，社会在反思。

在2002年8月19日召开的海峡两岸“21世纪青少年教育”座谈会上，北京幸福泉儿童发展研究中心主任程淮博士讲了一句很精彩很深刻的话：“我们将给子孙留下什么样的世界，取决于我们给世界留下什么样的子孙。”

面临今天“子孙”身上出现“五无”的问题，我们首先应该反思我们自己，因为有什么样的父母才能培养出什么样的孩子。那么，究竟什么是真正的爱？今天我们应该怎样爱孩子呢？

10种“爱的方法”。

一、 用爱的目光注视孩子。

二、用爱的微笑面对孩子。

三、用爱的心情倾听孩子。

四、用爱的眼睛发现孩子。

五、用爱的渴望调动孩子。

六、用爱的细节感染孩子。

七、用爱的语言鼓励孩子。

八、用爱的管教约束孩子。

九、用爱的胸怀包容孩子。

十、把爱的机会还给孩子。

我们有幸成为今后的父母，就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱，培养爱，传播爱；我们有幸培育今天的孩子，就要让孩子明白，他们的责任是发现爱，感受爱，发扬爱。（潘海静转载河南省基础教育）