今年暑期政治学习，我校以县教育局“提高教学质量年”的精神为指针，学习贯彻县校长会议精神。为加快教育改革和发展，全面推进素质教育，切实加强教师思想政治教育工作，引导教师转变教育思想，更新教育观念，确立正确的教育观、质量观、人才观进一步增强培养下一代的责任感和紧迫感，不断提升自身的教育理念和师德水准，努力使自己成为适应21世纪教育需要的高素质的教职工而展开的。采用自学、辅导报告、交流讨论、电化辅助等多样形式组织全体教职工深入学习了“三个代表”、《滩坑精神与教师职业道德》和县教育局编发的《提高教学质量年学习读本》及其实施细则等内容。收到了比较理想的教育效果。现小结如下：

一、坚定政治信念，提高政治素养。

通过这次政治学习，老师们深入理解“三个代表”重要思想的科学内涵及深刻意义，进一步增强了高举邓小平理论的伟大旗帜，同以胡锦涛同志为核心的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。通过学习滩坑精神更加深刻地认识到，在我们的教育教学中应该认真贯彻滩坑精神，并以此为导向更好为教学服务。因此，一定要坚定不移地坚持党的基本理论和基本路线，要有很强的政治敏锐性和政治鉴别力。大家普遍提高了对理论学习重要性的认识，增强了提高自身思想政治素质的紧迫感。

二、提升师德水准，明确努力方向

今年暑期政治学习，我校十分重视师德教育，专题安排了一场专题辅导报告——《滩坑精神与教师职业道德》，使全体教职工认识到师德建设的重要性和迫切性。同时回顾了上阶段的师德建设工作，尖锐地指出了目前存在的师德问题。并结合学习我校的实际，把执行〈中小学教师职业道德规范〉和学习情况列入教师岗位责任制，学习“滩坑精神”，人人讲奉献。并坚决实行师德一票否决制，以学生、家长的满意率作为师德考核的重要内容。全校教职工已明确了今后努力的方向：以高尚的师德感染学生，以高尚的师德影响学生，以高尚的师德赢得社会的赞誉。

三、关注教学动态，更新教学理念。

本次政治学习，我们不仅组织全校教师认真观看了县教育局拍摄的3所兄弟学校的资料片(要求每一位教师写出一篇1000字以上的体会)，而且还组织全体教师认真学习了县局下发的《提高教学质量年学习读本》(要求每一位教师做8000字的笔记及写出2000字以上的体会)等文章，并专门安排了半天时间组织教师讨论学校发展与今后的主要改革(以县教育局的教育质量年为准)。另外还要求老师们上网浏览教学信息，关注教学改革动态。通过交流、讨论，使大家更新了教育理念。大家在交流中谈到：要真正提高教学质量培养学生的创新精神和实践能力，应树立新的教育理念：

１、从“承传型”人才和“标准型”到培养“创新型”人才；让人才可持续发展。

２、从“升学谋职”教育价值观到“素质教育”价值观；

３、从“师道尊严”师生观到“师生民主平等”“师生是知心朋友”的师生观；

４、从“封闭教育”到“开放教育”，包括教育目标的开放，教育过程的开放；

５、从“学校教育”“学龄教育”到“大教育”“终身教育”；

６、从“传授知识”的教育观到“培养学生学会学习”的教育观的转变。

７、从“重视知识概念本身内涵外延”到重视“知识的价值”（包括科学发展史、知识掌握过程中的能力、素质培养和知识与当前生产、生活、社会、自然、自身的联系）

８、从注重“学会”，到强调“会学”“爱学”“善学”

９、从培养“有用的机器”到培养“和谐发展人”！

１０、变使受教育者适应教育为教育适应受教育者。

四、出台新举措，确保教学质量稳步提升

本次政治学习，学校结合实际经全体老师共同讨论有的放矢地推出了五项新的举措：

1、以教学质量年为契机，要加强校本培训、教科研、提升教师教育教学水平。

2、改革教学奖惩制度。奖优罚劣、奖勤罚懒，重奖重罚，真正体现多劳多得。

3、改革考核制度。突出信息宣传报道，突出硬杠子。让全体教师明确日常教学应该完成的工作事项。

4、完善教学五认真检查制度。做到日日有评估，月月有小结。

5、突出德育管理、突出师德管理、加强仪容仪表建设、安全、卫生全面抓。

海溪乡校 李来宾

2005年8月31日