这是我今年第二次去镇海中学，此行我带了好多家长和考生关心的问题：为什么镇海中学今年的高考成绩这么好？是不是在押题？是不是生源特别好？普通中等生通过这里3年学习能否改变什么？老师的孩子考得好吗？老师做家教吗？……

　　中等生通过3年学习能改变什么？

　　记者感言：把优秀生培养成高分考生，这是每一所重点高中的目标；把普通生培养成重点大学的学生，则体现了一所学校的功力。

　　中等生的自信慢慢回来了

　　镇海中学跟一些贫困地区学校结对，由当地学校输送学生来镇海中学“留学”，3年后回到输送地高考，不少学生不仅能考入北大清华，还成为当地状元。

　　今年高考成绩一公布，丽水市青田中学副校长余竹茂就给镇海中学打电话，报告他们一个喜讯：陈瑶成为丽水市文科状元，毛昊翔成为青田县理科状元。

　　陈瑶和毛昊翔是镇海中学青田贵州教育帮扶班的学生，高中3年，他们是在镇海中学度过的。这个班级里取得同样好成绩的，还有贵州省普安县学生李政龙、张时钧，他们同时成为当地普安县的理科状元。这些学生刚来镇海中学时，是另外一个样子：

　　毛昊翔刚到镇海中学时，成绩处在年级倒数，自卑，不太爱说话。细心的化学老师张明发现了他的化学特长，鼓励他参加化学竞赛，毛昊翔起初不肯，经张老师多次引导，总算答应了。张老师特地为毛昊翔量身制定了化学学习菜单，进行个别辅导，经过两年的努力，毛昊翔在高二下学期获得了浙江省化学竞赛二等奖。他的英语不好，刚开始的两次考试，英语不及格。英语老师翁奇手把手从音标和初中单词开始教他。高二时，接任的英语老师周俊英专门为他制定学习菜单。一点点，毛昊翔的基础扎实了，学习的信心回来了。

　　金波是镇海中学高三（7）班的学生，今年高考，他考了610分，“我比较满意，3年的学习很辛苦，但有成就感，希望能被浙江大学录取！”

　　3年前，他的中考分数没有达到镇海中学的录取分数线（金波是骆驼实验学校的学生，镇海中学对农村中学有一个政策，给出几个名额可以降10分录取）。

　　话虽这么说，学习压力很大。金波说，刚开始时，他有些功课跟不上，比如英语、物理，老师在上面讲，他就是听不懂。他拼命补英语，上课从不打瞌睡，老师布置的各科作业，他要一直做到晚自习第二节课。“我们重点抓基础，认真听课，认真完成作业，没有其他偷懒的法子。”

　　老师的孩子考得好吗？

　　记者感言：当老师的，特别是当一名负责任的好老师，几乎把所有时间和精力都花在了学生身上。有一种说法，老师的孩子分两个极端，要么很好，要么很差，镇海中学老师的孩子，他们属于哪一种呢？

　　老师的孩子成才多

　　张雁芳老师是镇海中学的资深英语老师，还有两年就要退休了。她班上有一个学生，是学校教务处何老师的孩子，今年高考理科586分。“考虑到他是低20分照顾进来的，他有这个成绩，已经很不错了。”

　　张老师说，对教师子女，任课老师一般会多关注一点。她教的那个孩子，英语差一点，平时她会盯牢他，作业经常面批。

　　“说实在的，我们学校老师的孩子，发展都很不错。”张老师的儿子今年从浙江大学研究生毕业，8月份就去美国印地安那大学读博士。张老师说了一大串老教师孩子的去向：刘副校长的儿子在美国，语文特级老师朱道初的儿子在美国，数学老师徐老师的女儿在美国；物理老师徐老师的孩子美国留学归来在上海华东师范大学做副教授。“老教师的孩子，绝大部分挺出色的。”

　　老师做家教吗？

　　记者感言：重点高中老师做家教，收入超过工资，这已经是公开秘密。镇海中学老师如果做家教，家长肯定不惜重金。记者在镇海中学这几天，向周围老百姓求证，不得不叹服：镇海中学的老师不做家教！他们把所有精力都放在学生身上，“学生在，老师在”。

　　镇中老师社会上很吃得开

　　在镇海，老百姓对镇海中学老师的尊敬，绝对是发自内心的。有老百姓口碑为证。故事一：有一位老师生病了，中午跑到当地医院去检查。挂号的队伍很长，老师就排在队伍后面。旁边一位医生认出了她，跟她一聊，这位老师下午还有两节课，她是抽空跑出来的。护士拿着老师的病历，对排在前面的十几个市民说：“她是镇海中学老师，赶时间，大家能否让她插个队？”老师有些难为情，连说“不用，不用”，大伙可不答应，用接力的方式把她推到了队伍最前面。

　　故事二：两个老师早上开车上班，车开到校门口，在修路，车进不去，只能倒车。刚倒了一把，听到“砰”的一声，以为车轮碰到石头了，再倒一把，又一声“砰”。“撞车了！”等两位老师意识到，一位穿背心的男子走了过来，很凶，瞪着她们，“你们怎么开车的，不长眼睛啊？”“不好意思啊，我们是镇海中学的老师，怕迟到急了点。”话还没说完，男子态度来了180度转弯，“哦，你们是镇海中学老师啊，那就没事了，算我运气不好。”说完开车走人。

　　故事三：在一条老街上，有一位做了40多年烟囱的老师傅。有一次，镇海中学的数学老师沈虎跃装修房子，去那里买烟囱。沈老师觉得老师傅做的烟囱挺不错，衔接点处理巧妙，能节省不少材料，想让学生研究一番，就问：“你这烟囱是怎么做的？”老头想，买烟囱就买烟囱，问我怎么做干什么，就没答理沈老师。沈老师知难不退，“我是镇海中学的老师，想让学生用数学研究一下你的烟囱。”老头认真打量了沈老师，“好啊，我告诉你。”

　　老师收入高不高？

　　记者感言：镇海中学老师是个宝，肯定会有很多学校不惜重金“引诱”。从这些年情况看，镇海中学几乎没有老师主动外流，反而有不少老师想方设法转入。留住人才，不能仅凭情感，镇海中学于2005年参考了企业管理的某些模式，出台长效优质基金奖励办法。在不影响现有收入的前提下，学校为优秀教师开设“期望账户”，根据工作业绩和年份，每年进行考核，奖金20年后才能提取。

　　教龄9年，学校为他存了10万

　　教政治的刘老师是去年作为人才被该校从外地引进的。“我自己到镇海中学应聘，从一线老师做起。”刘老师说，这是他教书的第21个年头，他希望能有一个更好的平台。“外面人说镇海中学‘可怕’，在不到一年时间里，我有一个感触，镇海中学懂得充分利用课堂45分钟，提高课堂效率。”刘老师到镇海中学来，心存一点私心，他女儿今年读高中，正好以教职工子女的身份进镇海中学学习。

　　沈虎跃被称为金牌教练，主要辅导学生参加数学竞赛。按资历看，沈老师1999年从浙江师范大学毕业，9年的教龄不算长，但他辅导的2007届学生沈才力，连续两届获得国际数学奥林匹克金奖，一下子让他在学校有了说话分量。

　　“离开镇海中学？没想过，我在这里干得很愉快，有成就感。”沈老师说，在镇海中学当老师，要有一定的水平和敬业精神，“每天备课，我就要花3个多小时，给学生竞赛辅导，要牺牲周六的时间，但我从这里获得的，远远多于付出。”

沈老师有一点没有提到，他这个教龄才9年的年轻老师，短短3年，学校却已为他存下了10万元（这笔是“期钱”，在镇海中学做满20年方可提取），主要是用来奖励他在培养学生方面取得的成绩。

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不到终点

不知谁是

冠军

每年高考结束分数出来后，总是很热闹，很多人在关注，教育部“长江学者”特聘教授、博士生导师，浙江大学副教务长郑强就是其中一个。

　　郑强说，如果把孩子的成长比喻成一场万米比赛，那么大部分家长都在看前3000米的比赛，但他要对家长说，后面还有7000米啊。

　　郑强是大学教育者，他谦虚地说，对于中学教育，他没有太多话语权，但他可以告诉大家，这些从中学里跑出来的学生，在大学里跑得怎么样。

　　郑强所在的专业，近两年来高考录取分都高达640分以上。但近五年研究生考试中，他发现这些高考的佼佼者们以及国内名校的考生们不知怎么搞的，很少有考研成绩进入前五前十的，考前五前十的是这些当年高考佼佼者们根本瞧不起的一些二本、三本的学生们。

　　也许有人要说，那是因为二本、三本的学生们到大三后都在搞考研应试。这样的说法是事实吗？是事实。郑强要发一些感慨了，即使是事实，又有什么值得厚非的！为什么你在前3000米搞应试，就不允许人家在后7000米搞应试？你的考试成绩好过，就怎么不允许别人后来居上？！还有人说，这是因为名校的好学生都保送了，剩下的学生考不上也算正常。真的是正常吗？他要告诉大家，这些考研成绩不佳以及名落孙山的名校学生，在3年前他们的高考分数可要比现在考前五前十的那些二本、三本的学生们高出70到100分。为什么在短短的不到四年的时间内，就发生了重大逆转？！

　　郑强对高考的佼佼者们说，高考的一步领先，不代表你今后会步步会领先，更不意味着你将永远领先！他更想告诫高考的佼佼者们：在超量灌输知识，过度挖掘智力的“驯化”下，你得意得益的高考一步领先恰恰有可能使你永远丧失再领先的动力和机会！！

　　郑强建议，再看远一点，考上研究生就到终点了吗？不是！人生是一场马拉松，不到终点不知道谁是真正冠军。“如果真的想评价一所学校，那么就应该跟踪并研究一下它的校友的后续发展。校友能走多远，这所学校就能走多远。”

　　在郑强看来，高考并无过错！任何人才遴选都需要一个制度，要有一套程序。关键是，我们要倡导一种正常对待高考的国民心态。“教育的目的，不仅是要灌输知识、培养技能，更重要的是要铸就精神！教会孩子诚实做人，教会孩子不怕艰苦，比教孩子会弹钢琴、会读外语更重要！比教会孩子考高分更重要！”

　　郑强想对大家说，不要只关注中学高考升学率的一两个百分点的差距，更不应用这种差距去评价中学的优劣。

（转于2008年7月3日《钱江晚报》本报记者 梁建伟 俞熙娜）